Wat is een museum nu eigenlijk? En wat is een verzameling? Met die vragen gaan de kinderen aan de slag in het muZEEum. Centraal staat het verzamelen van spullen en de vraag wat een verzameling waardevol maakt. Rondleiding door het muZEEum, eindigend met een spel.

De kinderen zouden in de school zelf een klein museum kunnen inrichten, met hun eigen verzamelingen. Als de klas bijvoorbeeld het thema zee neemt, is er natuurlijk van alles rond dit thema te doen. Wellicht een (zee)tafel maken in de klas waar de kinderen hun (zee)vondsten op kwijt kunnen. Je kunt de activiteit in de klas ook beperken tot het vertellen over een eigen verzameling.